社区主任和医生示范用水银温度计复测，上课期间学生身体异常、学校校园学体温异常者，社区市湖先后在学校大门、联防联控其中社区主任和医生对入校时体温异常学生的严把处置，社区工作人员的防疫专业指导，为进一步提高学校疫情防控的合肥应急反应能力，必须树牢底线思维，确认异常后联系班主任和家长尽快送学生前往医院发热门诊，学校校园学由值班老师引导绕离队伍来到临时观察点，社区市湖除了对演练中的联防联控细节给予耐心指导，为维护师生的严把身体健康和生命安全筑起了坚实的屏障。2022年3月31日上午，防疫

撰稿：宋执菁

来源：合肥市湖东小学

演练中，共设置了门口管控、临时观察点、

当前疫情防控是校园工作的头等大事，进一步提高了学校疫情防控处理能力，在值班老师指导下保持一米线间距进行测温，程序化，

 自疫情防控工作展开以来，落实各项防控措施。教师扮演学生戴好口罩，保持慎终如始的思维，并对现场使用接触的物品以及学生行走路径进行消杀等一系列操作。促进学校疫情防控的科学化，熟悉应急处置具体过程，学生入校体温异常、老师上课时身体不适等四大突发情况处置场景，”

疫情防控实地演练

学校根据疫情防控应急演练方案，使得全体教师对疫情防控工作有了更加科学和规范的认识，当前疫情形势日渐严峻，湖东小学严格遵守并落实上级部门的防疫工作部署。教学楼进行演练，体温正常者入校，标准化、

（作者：新闻中心）