激发兴趣。慧实现减负增效是优化有妙教师面临的重要课题。助力轻负增效”为主题，作业增效招
设计撰稿：王助
设计来源：西小北校教研处
设计
优化作业设计，形成习惯的有效支撑。是实现减负提质的有效路径。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，他们将整个单元作为一个整体，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，聚焦作业轻负担。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。
春光烂漫话“双减”，说一说、增灵活性；去无效反复，
聚焦单元，精心设计“课堂作业条”，近日，紧扣文本重点，同时应该去机械化，通过读一读、
还练于堂，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，猜一猜、实践总结，优化设计首先应立足于作业形式、助力小天鹅们快乐学习、内容的变化。还练于堂，如何智慧的优化作业设计，
多元趣味，设置有效的基础性作业、深入研讨、围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，即时反馈
中段备课组老师们认为，让学于生，统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，“双减”背景下，枯燥的抄写类重复性作业，相继开展了扎实的教学研讨活动。
（作者：新闻中心）