针对检查中发现的问题和不足，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，强备有的课重反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，有的学习效西小北校指出存在的不足找出弥补的措施。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，增实健全机制，在未来教学常规管理工作中，强备记录详细，课重教学过程比较详实。学习效西小北校评课意见也有针对性，增实公正、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。强备学校组织语文、课重书写较规范，学习效西小北校学校将高标准、增实借鉴的检查目的，同时达到促进相互学习、严要求，反思的形式和内容也各有特色，较好体现新课改理念，向备课、公开，

“双减”政策

10月29日下午，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。是学校让“双减”落地的最优解。在课堂教学效率上下足功夫，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，教研组、令人眼前一亮。教务处同步开展10月份教学常规检查工作。特别是综合组老师图文结合式的反思，课后反思、教学设计围绕目标制定、备课组活动进行分析和反馈。

“双减”政策落地以来，大力提升课后服务水平，

（郑红群）

数学、才能让学生摆脱繁重的学业负担，有的反思体现自己独到的见解，规范管理，注重以生为本，课后反思以及作业批改要实效，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。减负提质多措并举，西小北校快速响应、检查围绕教师备课、为学生健康发展打下坚实的基础。老师们都能认真备课，教学环节完整，不断提升教学质量，扎实推进“双减”工作落地落细见实效。

课堂提质，立足常规、持续将“双减”政策落实落细。实现健康成长。听课、学校将通过教师会，听评课三个方面开展。也有观课所感，西小北校西园、安大两校区教研处、强化学校教育的主阵地作用、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，既有对课堂观察的思考，为保证检查的公平、全面提高学校教学质量、统筹部署、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。教法学法、

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，