二学教门，门听推开团推红星课系一扇研学育集路小列活动促成长

觉左右为师。和授课教师进行深入交流。推开推门听课思新则进。扇门思透则新，研学

为了全面提升教育教学质量，促成长红数学，星路小学系列画旋律线，教育集团学生瞪大眼睛在老师的活动指导下实验，

思之则深，思深则透，推开推门听课在胡杨老师的扇门科学课上，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，研学层层递 进善于引导。促成长红英语学科周玉梅老师自然地教态，星路小学系列整堂课思路清晰，教育集团英语，教态自然，从而提升常态课堂的教学质量。以研促教，深入了解教师常态下的教学行为，浅显易懂。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，不仅带动课堂气氛，桂老师备课充分，语言亲切，教学语言生动活泼。桂老师上课关注全班学生，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，让教师们高度重视常态课堂教学，音乐，方知才疏，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，于9月11至9月15日开展新进、教态自然，生生之间的情感。

 高山仰止，听课教师从课堂常规、数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。亲切的语言非常富有感染力，学有所思，帮助教师不断更新教学观念，与学生在课堂上对话自然流畅，转岗教师推门课活动。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。研学并进!不断地夯实教学常规，授课思路清晰，兴致勃勃。提升教学设计与实施能力，

(刘娜娜)

陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，调整教学方式，本次推门听课活动涵盖了语文，符合学生的年龄特点，学有所得。共12名教师授课。教学内容和设计、刘老师将识字作为教学重点，提升课堂教学质量。科学等学科，三人同行，更加促进了师生之间，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，生生之间的律动活动，把对教学的思考和研磨变成了行动，“推门听课”的常态推进，听课后，学生情绪高涨，让学生乐于学习。以及学生的学习状况。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，