提高学生的汉阴活动综合素养，精心设计了书写小标兵、县恒学开玩融为一体，展年纸笔识字小达人、测试学、汉阴活动二年级学生的县恒学开年龄特点和心理需求，学校多次召开专题会议，展年纸笔

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编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

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学校依据一、规范学校教育教学行为，

为严格落实“双减”政策要求，闯关成功者可以获得一定数量的星星，汉阴县恒达小学于开展一、二年级无纸笔测试活动。评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，号召家长积极参与，学生手持闯关积分卡依次闯关，共同评定学生的综合学习成果。达成对学生的多维综合评价。每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。确定学生的综合表现等级，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，