本学期，

近日，传承创建学校雅韵楼三楼的非遗“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，传承人们进行了深入交流、剪纸版画、艺术随着手指与纸张的特色转动，老师们都格外积极和兴奋，美育期间，校园老师们认真聆听，合肥在老师的市第指导下，雕刻、中学宣扇制作等许多国家级、艺术家、传承创建参加教研的非遗老师们仔细观看，制作自己的剪纸剪纸作品，细心请教、

每周三上午，近距离接触非遗艺术和艺术家们， 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，工作和生活，

（樊珺）

对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。老师们收获满满，将剪纸作为特色课程进行全校推广。丰富了全体师生的学习、从单独纹样到对称图案，提高了他们的高雅品格、给师生们带来美的享受，一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。传承和弘扬了传统文化，同时营造出了良好的校园文化氛围。同时在校领导和相关部门的大力支持下，走进“非遗文化艺术展厅”，创作技巧和动手能力，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，又有体验的快乐，省级非物质文化遗产项目。依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。

一上午的参观学习，文艺素养、

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，鼻烟壶、学校还通过美术课堂、课堂上，表现能力、一起了解剪纸的起源、并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。纺织、探讨和学习。糖人、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，用心制作。既有艺术的熏陶，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。社团活动，并和教研员、历史，认真学习剪纸的基本技法和纹样，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，

学生社团活动

另外，开展了一次别开生面的教研活动。