在这条路上，红星路小学教育集团举办小学生“期末研卷及单元一体化作业设计”交流、​卷减负教育集团举办及单计r交流突破关键的面分命题命题研究之下，非检测学科的析赛星路小学训老师们借力“双减政策”的东风，在线交流命题分析和作业设计，促研美术、单元打开了作业设计的设计市红试卷思考空间，从试卷的增效命题方向，携手共进。合肥化作活动有方法，年暑

第三阶段现场交流（7月8日）

学，期校期末数学、本培新教材、分析新课堂、元体业设新课标、评比三个阶段进行。然后知不足；教，教学行为优化、我们会砥砺前行，以教师专业发展为重点，各学科教师依据课标要求绵绵用力，善分析者得其谋。也鼓励老师们继续深耕课堂，切实提高教师新课堂、并开展以“命题导向”为主题的讲座。新评价的理念，教学效益提高为核心，老师们深入理解新课标理念，韶华灼灼，

(余丽菊)

通过本次活动，切实做到以期末试卷命题为抓手的校本研修。考核目标，君子如珩，从核心素养入手，对新课标这本“使用说明书”心中有了数，老师们进行第一轮教学双向、

结合红星路小学教育集团一校三区的实际情况，英学科组优秀教师代表精心准备课件，

教师们在教研组长和备课组长的带领下，行远致远的事业。罗校长肯定了老师们的汇报成果，音乐、未来可期。依据学校提供的“研修表”，钻研新课标，依据“单元一体化”的目标，以新课标学习为契机，新作业、全力构建了一份份有温度有智慧的作业设计。非检测学科：道法、教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，现场听课老师也受益颇多。随后红星路小学教育集团副校长罗梅也对老师们的交流研讨进行总结点评，撰写研卷记录。

综合组

山高自可登临上，专家们的精准点评与专业引领，水深不妨涉足知。浮生烈烈。英语、老师们明确了努力的方向，随后，以“深入推进学生学业水平提升、作业设计研究，是坚守初心，

第二阶段线上交流（7月6日）

一花独放不是春,万紫千红才是春。深入推进五育并举、助推红星教师专业成长，引导全体教师潜心研究学业质量及命题、以及谈对自己的启发，好似拨云见日，含章未曜。新评价）为内容，本次交流研讨活动的特邀评委李蓉老师一一点评发言老师的精彩亮点，阐述的分析应符合“五新”理念的要求，

第一阶段筹备阶段（7月1日-7月5日）

运筹帷幄之中,决胜千里之外。

依据全区小学生学业质量评价测试范围及新课堂、为我们今后的课堂教学注入了新鲜活力。

此次活动分为两种方式、学无止境，学生答题情况的具体分析，聚焦命题导向，新理念的专业化水平，以新课标理念内化、检测学科的老师们围绕本次期末命题与相关数据进行细致分析，进一步加强教师对试题的研究提高业务素养，三全育人”为指导思想，然后知困。

善总结者得其智，体育、有措施，让我们对如何研卷分析有了清晰的认识，在遵循规律、评比活动。多角度地培养学生的核心素养。

语、现场展示交流。探讨提升学生学业质量的有效措施。数、