STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，市长为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，江路教研在后续的幼儿园教育集园研STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，时刻保持探索之心，团天进一步深化对STEAM活动的成分研究，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。（顾晨晨）
智慧
接着老师们根据今天的幼儿园教育集园研学习，鼓励教师们不断提高自身的团天专业素养，活学活用，成分基于STEAM教育理念下美术活动的动享实施与开展为例，为今后开展STEAM课程打下良好的基础。
活动中，为教师们搭建了学习交流的平台。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，小组成员有针对的进行了阐述与分析。
本次对STEAM教育的研讨活动，教师们也在教研活动中积极探讨，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。潜心学习，撰写设计。本次学习通过对“教学现状的分析”、“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，
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