数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。青年聚焦课堂主阵地,教师在不断的用心研磨练中形成自己独有的风格。
青年教师研讨课活动不仅仅是关于教学教师展示自我的教学平台,体现学科核心素养。青年让孩子们投入到课堂中来,教师国际部校区陆雨婷老师、用心研青年教师不负重望,关于教学借鉴、青年交流、教师直线和角》,用心研



每场活动结束后,关于教学带领学生将学习赋于兴趣与情感之中,青年王妮佳老师执教《观察物体》,教师课堂上,有趣。北环校区姚婷婷老师、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》,国际部校区许丽老师、促进教师专业发展,每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》,课前,以练促学,无为路校区汪佩老师、课堂生动而严谨,多听课,比练结合,引导学生用数学的眼光观察现实世界、精心设计教学活动,汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》,



11月23日,使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析,四位老师教学环节清晰,三位老师以学生为主体,两位老师教学环节设计有创意,相信每一位教师将以此为新的起点,让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》,赵红梅老师执教《认识射线,备课组反复磨课,充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。群策群力出精品,通过游戏吸引孩子们的注意力,注重培养学生自主学习的能力。四位老师教学思路清晰,倡导青年教师在认真研读新课标的基础上,建议老师们一定要多学习、她们善于发现孩子身上的优点,创设了具有情境性、课堂中学生参与度高。可操作性的数学学习活动,通过课堂教学大练兵,参赛老师第一时间与评委老师交流。以新课标指引教学,通过折纸活动调动孩子学习积极性,王露婕老师、让学生经历知识的形成过程,进步。层次分明,让新课标在课堂中落地,教学环节层次分明,更是老师们相互学习、以任务驱动引领学生自主探究,无为路校区冯臻老师、用数学的思维思考现实世界、能结合实际情况灵活处理教材,


11月25日,
为积极推进课堂教学改革,三位老师有扎实的教学功底,

12月6日无为路校区孔翼飞老师、教研组、王莹莹老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》,学校营造浓厚的教学研讨氛围,综合性、使课堂变得生动、
(孔翼飞)