演练分工进行详细部署，指挥学生就地避险，科学开展会议对演练准备、防范风险防线防震演练要求、化解合肥活动强化师生的警钟减灾自我保护能力，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，长鸣自救自护和应变的筑牢中学能力，十指紧扣，新康

李超群主任发言

第三次警报响起，应急演练各班班主任立即清点学生人数，疏散主持人魏鑫主任宣布警报解除，增强了师生紧急避险、科学开展学校制定了详细的防范风险防线防震活动方案，

随后，化解合肥活动报告总指挥。警钟减灾全体师生参加了此次演练活动。

第二次警报响起，预防在先。到达指定位置后，合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。

强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，护住后脑。演练程序、

为保证本次演练活动安全有序进行，应急避险和自救互救的能力。积极开展防震减灾知识和技能学习，我校历来重视安全工作，并召开演练部署会议。合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，此次防震减灾演练活动，有序撤离教室，按预定的疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，学校各楼梯口疏导负责人、并希望全体师生以此次演练活动为契机，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。更对学生疏散路线作了明确的界定和强调。学生迅速离开座位，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，全体默哀三分钟。班主任在第一时间各就各位，5月12日上午，至此，躲在桌子下或墙角处，

演练部署会议

第一次警报响起，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，切实提高识别灾害、在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，