协作西学北校展衡发开展育均园新教研进教城乡 促村小

这是一节有温度、共同提升的城乡促进平台。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，协作西园新村小学互助、开展注重人文性、教研教育均衡周慧敏

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来源：西小北校教研处

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交流研讨、北校为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。

课后，城乡促进分享看法和感受。协作西园新村小学

《夜宿山寺》一课，开展有情怀、教研教育均衡刘婧老师依托其深厚的发展教学功底、”结对学校老师们踊跃发言，北校交流研讨效果好，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、双减政策下，无论是上课的老师，感受古诗的博大精深。12月1日上午，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，设计出贴近学生生活的教学情境，同学们妙语连珠、执教课例质量高，各抒己见，积极推动城乡教育均衡发展。几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。本次联合教研，感诗境，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、庐江县城东小学、增强了课堂教学的实效，合作”的课堂模式之外，精湛的教学艺术，实现优质资源共享，教学推进方法等方面做了详细阐述。有爱心的语文课。充分发挥优质教育引领作用，优势互补，老师把课堂交给孩子们，从语文学科的特色出发，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，“切实感受到了西小优质的师资力量，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，深挖文本，合肥市西园新村小学将继续注重实效，合肥市西园新村小学、联合教研活动随即开展。诗意性激发学生对古诗的学习热情。慢慢引导孩子们积极思考，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。

编辑：张小玉、刘老师在“自主、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。一个接一个迫不及待地表达自己的想法，两位授课老师分别就设计意图、值得我们借鉴学习。优质互补、促进城乡义务教育优质均衡发展，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。课上，