温为爱暖家团淮北路市长合肥幼儿园教育集一月江路出发分园访
更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。倾听家长意见，合肥兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的市长《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的江路家访意见和建议，以教育之名，幼儿园教育集月促成长之实，团淮合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，北路兴趣爱好、分园老师们的温暖为爱关爱和问候，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。每一条家访的合肥路，这是市长一场有情怀、有温度的江路家访美丽行走，诗在家访中萌发，幼儿园教育集月耐心地指导家长科学育儿，团淮为爱出发”为主题的家访活动。更具温情。我们期待再次与家长们同行，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。就幼儿在园表现与家长进行了交流，更是用心灵去倾听。暖在沟通中流转。老师们和孩子亲切互动，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。是一次温暖的倾听。家庭教育环境，给予了幼小街接身心准备方面的指导，重点关注孩子的生活习惯、
大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，2024年1月5日，同时，都会踏出一首温暖而美丽的诗。教师详细地向家长反馈幼儿在园的表现，路远抵不过情长。积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来，在每一次心灵交错的畅谈中，促进幼儿园和家庭的有效衔接，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。
天寒挡不住心暖，也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。细致了解孩子们的生活习惯、
中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流，给予幼小衔接身心方面的教育指导，个性特点、不仅拉近了家园距离，共赴更美的旅程！健康状况、让幼儿感受到了老师的关爱，走进家庭，实现家园共育。
小班组
家访活动中，小班组教师与家长零距离沟通，社会交往、在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。是一场深情的行走，家长们的热情迎接、（樊亦）
让教育更具内涵，自理能力、在互相信任、
家访，性格特点、家访，不仅是用眼睛去观察，同时，孩子们的期待和思念，支持的基础上实现了家园共育，尊重、为了营造良好的教育氛围，