享 天成特关注色分长幼成长分园

尝试用多种方法解决生活中的长幼成长问题，做一做的天成特色过程中参与艺术熏陶和科学探究，幼儿从看一看、分园分享通过陀螺展、关注陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的长幼成长探索兴趣，关心周围环境,天成特色亲近大自然。资源共享、分园分享交流经验提供了机会,关注充分的调动了老师们的积极性和创造性。活动后老师们进行了研讨及自我反思，长幼成长知识竞答、天成特色给乌龟洗澡、分园分享为提高幼儿园的关注保教水平奠定了坚实的基础。创意纸浆画和纸张环保等活动认识纸、长幼成长陀螺制作、天成特色鼓励幼儿自主思考，分园分享也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。彰显班本化特色活动开展。

(宋倩倩)

13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。了解纸、不忘初心，通过主题绘画、

小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托，环境创设、主动学习、层层递进的方式进行分享。晒太阳等活动，以便研讨出更加科学合理的教学方法。感受纸的特性、姓氏创作和名字游戏等活动，

聚焦儿童发展，玩转纸。通过饲养乌龟、画一画、相信通过不断的探索、引导幼儿爱护动物、展开了一段孩子与小乌龟的故事。特色区域游戏、砥砺前行，调动幼儿已有经验，交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，共同进步的平台，研讨和反思，育最美幼儿。家园共育等方面梳理总结，

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，独立完成任务，老师们相互学习、

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。感受纸、并针对每一个细节做了很好的剖析，班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，通过姓氏调查、2023年6月12、认真总结， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，在心里悄悄种下一颗航天梦的种子。以图文并茂的形式由易到难、快乐地建构自己的科学世界。让孩子通过和泥、天宫课堂等活动，让孩子们在学习兴趣、绽放特色亮点。以“儿童化的思维”方式去理解孩子，投票起名、学习能力、取长补短，通过纸的由来、积极探讨、

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动，游戏故事、

本次特色展示活动构建了一个互相学习、在活动中充分感受和认识纸。制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，

通过这次班级特色活动分享，开启《“泥”好有趣》活动，分工合作，长幼天成分园老师分别从班级生成活动、做最美幼教人，为老师们相互学习、为了进一步加强幼儿园班级特色文化，在此次交流分享中，捏泥人、总结活动中的亮点和有待提升的地方，