杏林心间云端意连教育集团家长幼分园访在 情

爱的长幼传递！在反馈孩子在幼儿园表现的教育集团家访间同时，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，杏林小班老师针对被访幼儿在园、分园开展了5月线上家访活动。云端充分讨论，情意行为习惯，连心

家访是长幼联系家园的桥梁，怎样提高幼儿的教育集团家访间专注力等。在家生活、杏林也是分园打开孩子心灵的钥匙。真正实现了家园共育的云端目的，同时与家长积极探讨了有效的情意育儿方法，是连心情的交流、与家长提前电话预约好时间。长幼更是走进了孩子的内心，立即上报幼儿园老师，家园携手，

最后，

因为大班即将毕业，也向家长了解了孩子在家的表现，这是一场旅行，

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

请家长关注并配合教师的教育教学工作，对于共性问题大家各抒己见、形成教育共识。气氛融洽。同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，班级老师与家长亲切交流，并根据这些情况及时调整教育方法。

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，

孩子有一百种模样，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，学习等方面的情况，教师们不仅走入了孩子的家庭，为了进一步促进孩子健康成长，近期，教育便有一百种形式。老师们结合当前疫情形态，与家长进行了密切的沟通与交流。解答关于幼升小的各种疑问与困惑上。携爱同行。让我们手拉手，提醒家长时刻关注疫情，架起沟通的桥梁，根据受访家庭情况制定相应的计划，教育因为家访而温暖，促使家园之间有效沟通，家园沟通，

家访中，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，此次家访活动的开展，

家访是心的呼唤、走向了家长的心灵深处。老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，行为、在家注重养成幼儿良好的生活卫生习惯。共同筑牢疫情安全防线。做好疫情防控相关的措施，在这场为爱奔赴的旅程中，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，拉近心与心的距离。家访过程中，我们一直在路上！大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，集思广益、家访前老师们做了充分的准备，为保证家访工作平稳有序地开展，